тематичне оцінювання з історії україни 8 клас

тематичне оцінювання з історії україни 8 клас

1 волинська, 2 херсонська, 3 полтавська, 4 харківська, 5 чернігівська, 6 київська, 7 катеринославська, 8 таврійська, 9 подільська. «йому належить перша думка про університет у харкові; він же схилив до цієї думки місцеве дворянство, яке пожертвувало для того 400 000 руб. 3 січня 1826 - го р на привалі ми дізналися, що кавалерійський загін з кінно - артилерійської ротою заступив шлях до трилісся. «у ці дні народився відомий лозунг, звернений до населення правобережної україни.

Розрізнені повстання, що відбулися на волині, поділлі й київщині з початку квітня до середини червня, закінчилися поразкою. З його штучною організацією, містикою, символікою, політичною і соціальною уміркованістю. Установіть хронологічну послідовність подій в українських землях у складі російської імперії наприкінці xviii — першій половині xix ст. Посібник укладено відповідно до вимог державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти та чинної навчальної програми з історії для учнів 5 - 9 класів загальноосвітніх навчальних закладів, затвердженої міністерством освіти і науки україни.

Вимоги до знань, умінь учнів, що виражаються в різних видах навчальної діяльності (учень називає, наводить приклади, характеризує, визначає, розпізнає, аналізує, порівнює, робить висновки тощо). Самостійна робота містить 4 завдання, з яких завдання 1 - 2 — закритого типу, а завдання 3 - 4 — відкритого типу.

Завдання 1 передбачає встановлення відповідності між історичними діячами і їх характеристиками.

Завдання 2 пропонує встановити кілька (три) правильні відповіді із семи запропонованих варіантів. Завдання 4 передбачає заповнення таблиці для встановлення причинно - наслідкових зв’язків. Практичне заняття передбачає аналіз текстових і візуальних джерел, історичної особи, подій або явищ. До кожного завдання запропоновано чотири варіанти відповіді, з яких лише один варіант правильний. Завдання вважають виконаним, якщо учень вибрав і позначив тільки одну правильну відповідь. Завдання вважають виконаним, якщо учень визначив логічні пари і позначив правильні відповіді. За виконання завдання можна отримати від 0 до 4 балів, тобто 1 бал за кожну правильно встановлену логічну пару.

Завдання вважають виконаним, якщо учень правильно встановив послідовність і позначив правильні відповіді. За виконання завдання можна отримати від 0 до 4 балів — за встановлення всіх подій у правильній послідовності учень може отримати 4 бали, а отримати 2 бали учень може за правильно вказану першу і останню подію, першу і другу подію, другу і третю подію або третю і четверту подію. Завдання 11 відкритого типу передбачає опрацювання текстового документу за допомогою запропонованих запитань. За виконання завдання можна отримати від 0 до 4 балів залежно від повноти відповіді.